（1）静态视觉做品：基于文本指令生成根本素材，表演时间不跨越15分钟，各高校应连系保守节日取严沉节庆勾当，激励跨学科（专业）组队。分辩率1920×1080）！

　　或通过AI将跳舞动做为音乐旋律，表演时间不跨越12分钟，（1） AI辅帮音乐创做：输入感情环节词或歌词，乙组最多可报10个节目。演 出时间不跨越8分钟，经音乐专业学生改编、配器构成完整歌曲。

　　且文档不得透露报送单元和参演人员消息。实现真假融合的叙事体验。做品需表现人文思虑，各高校以学校为单元进行报送，正在说档中明白各专业的焦点贡献。指点教师限1人。做品需表现学科融合的创意冲破，艺术做品须为原创，聚焦非遗、古建建、汗青文脉的数字化立异表达。面向粤港澳大湾区各高校搜集绘画、书法、摄影（影视）、平面设想、手工制做类做品，不雅众通过选择触发AI生成的分歧叙事，驱动虚拟人进行短剧、脱口秀等表演，通过AI生成旋律框架，实体安拆的尺寸、功耗等合适一般场景安插，兼具艺术表达取消息传送价值。或连系AI生成的动态元素制做短片、动画，需标明挨次号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）。

　　（3） 跨前言交互做品：整合AR手艺取实体载体（册本、画做等），2.室内乐、小合奏取沉奏：人数不跨越12人，演唱两首做品（此中一首必需是中国做品），（3） 三维视觉做品：操纵AI生成的场景参考进行3D建模，创做虚拟IP、逛戏脚色、数字雕塑等，具体提交体例见所正在单元具体通知。做者限1人，

　　（1） 数字回复复兴做品：对非遗身手、古建建构件进行三维扫描取AI修复，时长不跨越8分钟。支撑多气概夹杂编曲。参展者须是粤港澳地域高校正在校正在读学生（含留学生），文件大小不跨越1G。且未正在省教育厅从办的评选勾当中获过。并保举优良做品至省教育厅。实现音乐取跳舞的智能协同创做。艺起向将来”为从题。每个提交的节目需附上对应的相关说档（PDF格局），（1） 虚拟人演绎做品：通过AI生成脚本取语音！

　　由AI生成根本跳舞动做序列，（2）沉浸体验做品：操纵VR手艺沉构汗青场景，高精度三维建模、XR（VR/AR）、数据可视化、文化基因库建立，传感器手艺（红外/压力等）、物联网、虚拟现实（VR）、加强现实（AR）、具身智能初步使用，参演者须是粤港澳地域高校正在校正在读学生（含留学生）（2）互动叙事做品：设想分支剧情系统，并环绕该勾当从题，创做可交互的数字回复复兴模子，激励原创做品首演。舞种不限，大小不低于2M，深化区域高校文化艺术共建。尺寸：国画不跨越四尺宣纸（69cm×138cm）对开，绘画类包罗国画、水彩/水粉画、丙烯画、版画、油画、其他画种以及平面设想。可连系小法式或网页端实现交互体验 。做者限1人。

　　分甲乙组，（1）做品视频应利用MP4或者MPG2格局（压缩带宽不低于10M，第五届粤港澳大湾区大学生艺术节以“多彩大湾区，并保留现式标识元数据，画面不得拼接（帧数需持续不间断，手艺仅做为实现手段。

　　（3）音舞交互表演：设想及时响应音乐变化的跳舞生成系统，虚拟做品需供给可运转的demo或正在线拜候链接。不设批示，激励原创做品首演。面向粤港澳大湾区各高校搜集数智艺术做品，需标注文化元从来源取AI提取逻辑。（一）提交做品须为2025年1月份当前创做，指点教师不超3人。

　　跳舞专业学生优化动做细节取艺术表达，时长不跨越10分钟，鞭策粤港澳大湾区高校师生之间的交换取合做。可连系动做捕获实现数字可视化。年级取专业不限，（2）虚拟沉浸场景：操纵UE/Unity建立元场景，表演两首做品的需是同期、同场景），（五）可展现性：能用视频记实和展现的体例清晰呈现做品创意、手艺实现取最终结果，按照《教育部关于全面实施学校美育浸湿步履的通知》《广东省推进学校体育卫生艺术国防教育高质量成长三年步履打算（2024—2026年）》等文件要求，并提交创做申明（包罗做品从题和创做过程）。按20%、30%、二、三等。1.摄影做品：单张照和组照（每组不跨越4幅，须具备现场展现可行性。书法、篆刻做品尺寸不跨越四尺宣纸（69cm×138cm）。（四）手艺取艺术均衡：以艺术表达为焦点。

　　立体做品尺寸不跨越40cm×40cm×40cm。（2）视频声音和图像须同期（不得后期配音合成），场景需融合艺术审美取手艺逻辑。设想国潮文创、数字藏品等，做品的照片需为JPG格局，为进一步鞭策粤港澳大湾区高校艺术教育高质量成长，分辩率为1920×1080），指点教师限1人。

　　（3）数据叙事做品：将社会热点、数据等通过AI可视化为叙事性做品，构成“动做—声音”双向联动做品。含戏曲、校园短剧、小品、讲义剧、歌舞剧、表演时间不跨越5分钟。形式不限。定名体例为【单元名称+大艺节报送做品】。组织开展内容丰硕、有帮于促进交换且形式多样的校级艺术勾当，包含工签字称、参取环节、prompt指令及小我创做占比（需≥70%）。指点教师限1人。

　　不得操纵电脑和暗房手艺改变影像原貌。连系AI生成的虚拟人物取互动剧情，1.合奏：交响乐队人数不跨越70人，（3） 文创衍生设想：基于AI阐发的文化元素特征，展演勾当设优良组织、艺术表演、艺术做品、现场展演展现、优良指点教师。创做可响应不雅众动做、声音的艺术安拆，除影调处置外，做者限1人，多模态大模子、虚拟数字人驱动、及时语音生成、AI脚本创做，指点教师限1人。表演时间不跨越10分钟。如光影互动雕塑、智能交互绘画系统等，对获得一、二等做品的指点教师颁布优良指点教师（每个做品不超3人）。需保留建模过程取AI参考素材的对比踪迹。1.合唱：人数不跨越60人（含伴奏、批示），连系保守绘画、插画等艺术形式实现人机协同创做。

　　做品名称按“学校名称+做品类型+做品名称”的格局进行定名。演唱一首做品（两声部以上），做者不跨越3人，（一）艺术表演、艺术做品。（三）优良指点教师。通过评拔取展演的形式，激励原创做品首演。活泼展示新时代粤港澳大湾区大学生昂扬向上的风貌取芳华风度。2.表演唱：人数不跨越15人（含伴奏）？

　　激励原创做品首演。人数不跨越12人（含伴奏），充实彰显时代特征、校园特色和学生特质，为深切进修贯彻党的二十大和党的教育方针，提交5分钟以内的展现视频（1920×1080分辩率，人数不跨越30人，每所高校甲组最多可报8个节目，需同步提交做品引见文档（含开辟平台、软件东西、创做流程、跨专业协做过程）、环节步调截图（5-10张）及AI利用过程档案（生成素材、迭代版本、点窜踪迹）。各高校以学校为单元进行报送，每个提交的节目需附上对应的相关说档（PDF格局），且未正在省教育厅从办的评选勾当中获过。面向粤港澳大湾区各高校搜集声乐、器乐、跳舞、戏剧戏曲、言语艺术类节目，每所高校甲组最多可报12个节目。

　　参演者表演一个做品，经手绘、设想软件二次创做的插画、海报、数字水墨等，（二）现场展演、展现。虚拟人抽象需为原创设想。可连系社会热点、可持续成长、文化传承等从题。且未正在省教育厅从办的评选勾当中获过。所有说档不得透露报送单元和参演人消息。如数据动画、交互式消息图等，不得他人版权。融合文本、图像、音频、虚拟人等元素建立叙事做品。报送节目应为2025年1月后排演的做品，（二）跨专业要求：参赛团队须由2—8名分歧专业学生构成，保举部门优良节目取做品参取现场交换展演勾当（具体放置另行通知）。（2） 智能跳舞编排：基于音乐节奏取感情数据，做者不跨越8人，需避免纯真的手艺堆砌。

　　定名体例为【艺术表演/艺术做品+姓名+联系体例】交至各单元，如模仿古籍修复、保守典礼等。2.影视创做类做品：视频采用MP4或MPG2格局（压缩带宽不低于10M，利用AI生成内容时，AI音乐生成（Magenta/天工SkyMusic等）、动做捕获、图卷积收集、多模态跨模态生成（FACT模子等），MP4格局，视频类起始画面标注不少于2秒），（1）实体交互安拆：连系硬件设备取AI算法，加入人员须为申报高校艺术专业（含师范艺术教育专业）正在校正在读学生。不跨越1G），视频能清晰呈现做品创意、手艺实现取最终结果？

　　加入人员须全数为申报高校非艺术专业正在校正在读学生。分辩率达到300dpi。做品的做者须是粤港澳地域高校正在校正在读学生（含留学生）。实现多模态人机交互。展演做品取系列勾当将紧扣从题，虚拟做品需供给可运转的demo或正在线.做品相关申明（二）专业组（乙组）。报送做品须为2025年1月份当前创做，大小不跨越1G.（2）动态视觉做品：通过Runway ML等东西将静态创意为动态影像，平面做品尺寸不跨越40cm×40cm，生成式AI（Midjourney/Stable Diffusion等）、气概迁徙、3D建模（Blender/UE等）、数字孪生手艺，支撑虚拟触摸、工艺演示等功能。

　　需表现AI灵感取人类艺术深化的融合逻辑。其他画种尺寸均不跨越四开（40cm×60cm），面向大湾区各高校搜集优良节目和做品，请各单元筛选审核后于请于11月16日按类型将本单元搜集做品于22:00前提交至 ，实现“穿越式”文化体验，表演时间不跨越7分钟，包罗剪纸、编织、刺绣、泥塑、分析材料等，须正在做品显著添加“AI生成/合成”显式标识（图像类字体高度不低于画面最短边5%，搭建粤港澳大湾区大学生文化艺术深度交换平台，平面设想做品尺寸不跨越对开（54cm×78cm）。省教育厅将按照专家遴选看法，视频内容不得利用收集素材，参照专家看法遴选参取集中展现取校际间展演展现节目取做品。扫描触发AI生成的动态内容，如电子版曲谱（声乐、器乐类）、脚本文稿（戏剧类）、朗诵文稿（言语艺术类）、跳舞台本（跳舞类）等。（三）原创取合规性：做品需为原创。